Prevención de situaciones de riesgo y violencia escolar
santy Salgado
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo y violencia escolar
Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Actividad de motivación: Presentar una situación problemática relacionada con la violencia escolar y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían prevenirla. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción a la prevención de situaciones de riesgo (50 minutos)
- Explicar el concepto de prevención de situaciones de riesgo y su importancia.
- Presentar ejemplos de situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones, violencia y fenómenos naturales.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre medidas de prevención para cada una de estas situaciones.
- Formar equipos y asignar a cada uno uno de los temas para que investiguen y preparen una presentación sobre medidas de prevención.
- Cierre: Cada equipo presenta sus medidas de prevención y se discute su importancia.
Sesión 2: Prevención de accidentes y fenómenos naturales (50 minutos)
- Repasar las medidas de prevención presentadas en la sesión anterior.
- Realizar una actividad práctica en el aula sobre prevención de accidentes, como por ejemplo, simulacro de incendio o terremoto.
- Discutir la importancia de estas medidas de prevención y cómo podrían aplicarse en la vida diaria.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobr