La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a abordar: ¿Cómo podemos fomentar una convivencia en armonía entre pares en nuestra sociedad?

Enfoque interdisciplinar: La problemática será abordada desde la perspectiva de la historia, pero también se integrarán elementos de otras disciplinas como la psicología y la sociología.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Inclusión: Se fomentará la reflexión sobre la diversidad cultural y se buscará promover la inclusión de todos los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar conceptos clave relacionados con la problemática a abordar.


• Presentar la problemática y motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la convivencia en armonía entre pares.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América, África y Asia.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y ejemplos concretos.


• Promover el análisis crítico de la información presentada y su relación con la problemática planteada.

Cierre:

• Realizar una actividad de síntesis donde los estudiantes elaboren un mapa mental o un cuadro sinóptico sobre la disputa entre países hegemónicos por la posesión de territorios.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias