Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología con alumnos de Secundaria 1º

Objetivo (PDA):
Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos, explicando cómo esta contribuye a la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los mismos.


• Hacer una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que la evaluación de un sistema tecnológico puede ser útil.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Presentar a los alumnos un caso real en el que se requiere evaluar un sistema tecnológico. Por ejemplo, un sistema de riego automatizado en una huerta comunitaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un rol específico dentro del caso (por ejemplo, ingenieros, agricultores, consumidores, etc.).


• Explicar a los alumnos que cada grupo deberá investigar y analizar una parte del sistema tecnológico en cuestión, con el objetivo de evaluar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Proporcionar a los grupos recursos tecnológicos (como acceso a Internet o software de simulación) para llevar a cabo su investigación.


• Al final de la sesión, los grupos deben presentar un resumen de sus hallazgos.

Sesión 2:

• Revisar brevemente los hallazgos presentados por los grupos