Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en la escuela o comunidad que requieran una solución estratégica y creativa.


• Indicar a los alumnos que trabajarán en equipos para diseñar un plan de acción que aborde uno de los problemas identificados.

Desarrollo:

• Explicar en qué consiste el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se aplique este tipo de pensamiento.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un problema específico.


• Cada equipo deberá realizar un diagnóstico de la problemática, identificar las necesidades o intereses involucrados y proponer un plan de acción para solucionarlo.


• Los equipos deberán tomar en cuenta los criterios y condiciones establecidas en su plan.

Cierre:

• Cada equipo presentará su plan de acción ante el resto de la clase.


• Los demás alumnos podrán hacer preguntas y realizar comentarios constructivos sobre las propuestas presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2

Inicio:

• Retomar los problemas identificados en la sesión anterior y las propuestas de solución presentadas.


• Identificar en qué medida los planes de acción cumplen con lo