Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos y las posibles implicaciones de su mal uso.


• Planteamiento del problema principal a abordar: "Uso e implicaciones de la energía en nuestra comunidad".

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, comunicadores, responsables del servicio, etc.).


• Investigación en bibliotecas y/o internet sobre los diferentes usos de la energía en procesos técnicos y sus implicaciones.


• Elaboración de una lista de situaciones problemáticas relacionadas con el uso de la energía en la comunidad.


• Discusión en grupos sobre posibles soluciones y estrategias para prever y disminuir los riesgos asociados al mal uso de la energía.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía.


• Planteamiento de compromisos individuales y colectivos para promover un uso responsable de la energía en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema principal y los compromisos planteados en la sesión anterior.


• Lectura comentada de textos relacionados con las implicaciones de