Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno registrará información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema: Escuela primaria unitaria

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a los alumnos: Registro y/o resumen de información consultada.


• Explicar la importancia de indagar en familia y en la comunidad para obtener información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes fuentes de información que se pueden utilizar (entrevistas, libros, videos, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la comunidad.


• Cada grupo deberá realizar una lista de preguntas sobre su tema para indagar en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de las listas de preguntas de cada grupo.


• Explicar la importancia de registrar la información obtenida.


• Enseñar a los alumnos diferentes formas de registro (diagramas, mapas conceptuales, cuadros comparativos, etc.).


• Cada grupo deberá elegir una forma de registro y comenzar a registrar la información obtenida.

Sesión 3:

• Revisión de los registros realizados por cada grupo.


• Enseñar a los alumnos cómo resumir la información obtenida.


• Cada grupo deberá resumir la información obtenida en un texto breve.

Sesión 4:

• Presentación de los resúmenes realizados por cada grupo.


• Retroalimentación y comentarios por parte de los demás grupos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de indagar en la comunidad para obtener información.

Sesi