Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Erika Natalia Ortíz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Los alumnos se darán cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuentan, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema a través de imágenes y preguntas.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán cómo se ven ellos ahora y cómo creen que se verán en el futuro.

  • Discusión en grupo sobre los cambios que identificaron en sus dibujos y cómo creen que sucederán.


Sesión 2: Cambios en los lugares y objetos



  • Conversación sobre los lugares que frecuentan los alumnos y los objetos que utilizan.

  • Actividad: Los alumnos traerán objetos antiguos de sus casas y los compartirán con el grupo.

  • Observación y comparación de los objetos antiguos y actuales, discutiendo los cambios que han ocurrido.


Sesión 3: Cambios en las costumbres y formas de vida



  • Conversación sobre las costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades.

  • Actividad: Los alumnos entrevistarán a sus padres o abuelos sobre cómo eran las costumbres y la vida en el pasado.

  • Compartir las respuestas en grupo y hablar sobre los cambios que han ocurrido.


Sesión 4: Desastres naturales y sus impactos



  • Introducción a los desastres naturales y cómo pueden cambiar las cosas.

  • Actividad: Los alumnos investigarán sobre un desastre natural específico y crearán un dibujo que muestre cómo cambian las cosas