Introducción al tema y análisis de noticias
RICARDO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las diferencias y similitudes en las distintas formas de presentar las noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de noticias
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar las diferencias y similitudes en las distintas formas de presentar las noticias.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia y participación.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la formación de ciudadanos críticos y conscientes.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes medios de comunicación escrita, como periódicos, revistas y páginas web de noticias.
- Indicar a los alumnos que seleccionen una noticia que sea de su interés para analizarla.
- Les proporcionaré diferentes noticias en papel y en línea para que elijan una y la lean.
- En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir las características y elementos de las noticias que seleccionaron, como el titular, el lenguaje utilizado, el tono de la noticia, etc.
- Cada grupo presentará su análisis ante el resto de la clase.
- Promover la reflexión y el debate sobre las diferencias y similitudes encontradas en las distintas formas de presentar las noticias.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una síntesis de los puntos más relevantes del análisis de las noticias.
- Hacer una conexión con el objetivo de la clase y resaltar la importancia de ser críticos al consumir noticias.
Sesión 2: Investigación y comparación de noticias
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comparar las diferencias y similitudes en las distintas formas de presentar las noticias de su interés.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar