Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Samantha Lizeth Alonso
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Objetivo: Reconocer la importancia de una alimentación saludable que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "La importancia de comer saludable".


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y ambientación.

    • Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

    • Planteamiento del problema: La importancia de comer saludable.



  2. Exploración (15 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué alimentos consideran saludables.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un grupo de alimentos (frutas, verduras, lácteos, cereales, etc.).

    • Cada grupo investigará y compartirá información sobre los beneficios de consumir ese grupo de alimentos.



  3. Indagación y análisis (15 minutos):



    • Cada grupo presentará sus hallazgos y los beneficios de consumir los alimentos asignados.

    • Se promoverá el diálogo intercultural, fomentando la participación de todos los alumnos.



  4. Reflexión (5 minutos):



    • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo esto se relaciona con la actividad física y el bienestar.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Se realizará una síntesis de lo aprendido y se plantearán preguntas para estimular la re