Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: Cuidado del medio ambiente

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades del proyecto


2. Rúbrica de evaluación de la capacidad de interpretar las cualidades estéticas en el entorno natural y social

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del proyecto: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Presentación del problema a atender: Cuidado del medio ambiente y su importancia para conservar la belleza estética de la naturaleza.


• Motivación mediante la proyección o exposición de diferentes obras de arte que representen el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, como colores, formas, texturas, sonidos, etc.


• Realización de una caminata por los alrededores de la escuela para observar y apreciar el entorno natural y social, destacando los elementos estéticos presentes.


• Registro de las observaciones en cuadernos de campo o en fichas proporcionadas por el docente.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las cualidades estéticas percibidas durante la caminata y su importancia para interpretar los sentidos y significados del entorno natural y social.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como recolección de materia