La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Ángeles De
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Trabajo colaborativo.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y su distribución en la Tierra.

  • Planteamiento del problema a resolver en el transcurso de las sesiones: ¿Cómo podemos colaborar para analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?


Desarrollo:



  • Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo colaborativo.

  • Cada grupo investigará y recopilará información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

  • Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y material audiovisual.

  • Realizarán un mapa con la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, identificando los principales cuerpos de agua mencionados anteriormente.

  • Resolverán preguntas y ejercicios relacionados con el tema.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus mapas y explicarán la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de colaborar y trabajar en equipo para resolver problemas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y del problema a resolver.

  • Real