Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Recolección de basura en los parajes naturales e investigación de nuevas formas de ejercitarse.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos fotografías de parajes naturales contaminados por la basura y se les planteará la problemática de la recolección de basura en estos lugares. Se les preguntará si conocen algún caso similar y cómo se sienten al ver estas imágenes.


2. Actividad motivadora: Se les pedirá a los alumnos que realicen una tormenta de ideas sobre posibles soluciones para el problema planteado, enfocándose en la participación ciudadana y el respeto al entorno natural.

Desarrollo:
3. Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se les proporcionará material de investigación (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las formas de recolección de basura en parajes naturales y nuevas formas de ejercitarse que sean amigables con el medio ambiente.
4. Creación de propuestas: Cada grupo deberá crear una propuesta concreta para abordar el problema de la recolección de basura en parajes naturales y promover nuevas formas de ejercitarse. Deberán incluir estrategias de participación democrática y considerar los principios éticos para un desarrollo sustentable.
5. Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su propuesta al resto de la c