Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Secundaria 1º - Español - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Proyecto comunitario - Alumnos con TEA - 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Breve repaso de la clase anterior sobre literatura tradicional.


3. Introducción al tema del día: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


4. Presentación del objetivo de la clase.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación de qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


2. Presentación de ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


3. Actividad 1: Trabajo en grupos. Cada grupo deberá investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea para analizar en profundidad.


4. Apoyo a los alumnos con TEA: Brindar apoyo visual y adaptaciones en la actividad, según las necesidades individuales de los alumnos.


5. Actividad 2: Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


6. Fomentar la participación y el respeto entre los alumnos.

Fase de Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal sobre las creaciones literarias presentadas.


2. Valoración de la importancia de preservar y promover la lectura de estas creaciones.


3. Cierre de la clase con un mensaje motivador para fomentar la creatividad y la lectura.

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