Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Inclusión

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio del tema del día anterior sobre el cuidado de la salud personal y colectiva. Pregunta a los alumnos si han realizado alguna acción relacionada con el tema desde la sesión anterior.


• Desarrollo (30 minutos): Presentación de la importancia de la higiene personal y colectiva mediante una breve explicación y ejemplos prácticos. Se proporcionará información científica sobre la prevención de enfermedades a través de la higiene y la limpieza.


• Actividad (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán dibujar y colorear una imagen que represente una acción de higiene personal o colectiva. Se promoverá la inclusión y el respeto por la diversidad en la elección de imágenes.


• Cierre (5 minutos): Pregunta a los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y se les asigna una tarea para realizar en casa relacionada con la higiene personal.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior. Pregunta a los alumnos si han llevado a cabo alguna acción relacionada con la higiene personal desde la última sesión.


• Desarrollo (30 minutos): Presentación de la importancia de la actividad física para mantener una buena sa