Introducción al tema y análisis preliminar de noticias

RICARDO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los elementos que componen las notas informativas sobre noticias de su interés en los diferentes medios de comunicación escrita: títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos, formas de referirse a las personas o lugares involucrados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis preliminar de noticias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita y analizar los elementos que componen las notas informativas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
    b. Realizar una breve lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación escrita que conocen y mencionar algunos ejemplos de noticias que han leído en ellos.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentar la definición de una nota informativa y los elementos que la componen (títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos, formas de referirse a las personas o lugares involucrados).
    b. Mostrar ejemplos de notas informativas de diferentes medios de comunicación escrita y analizarlos en grupo, identificando los elementos mencionados.
    c. Facilitar una discusión sobre la importancia de conocer estos elementos para tener un seguimiento crítico de las noticias y formarse una opinión informada.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Resumir los puntos clave de la clase y reforzar la importancia de analizar críticamente las noticias.
    b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que busquen y seleccionen una noticia de su interés en un medio de comunicación escrito y la lleven a clase.




Sesión 2: Análisis práctico de noticias seleccionadas por los alumnos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Aplicar el análisis de los elementos de la nota informativa en noticias seleccionadas por los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10