Participación en debates sobre temas de interés común
Erika Sanchez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo: Preparar la participación en un debate y formular argumentos por presentar, cuidando la coherencia y suficiencia de la exposición del tema, así como la claridad, pertinencia y fundamentación de los argumentos, y la inclusión de referencias bibliográficas y citas textuales que respalden la información compartida.
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la normalización de la violencia
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género e inclusión
Sesión 1: Introducción al tema y selección de un tema de debate (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la participación en debates sobre temas de interés común y su importancia en la formación de opiniones y toma de decisiones.
- Reflexionar sobre el problema de la normalización de la violencia y su impacto en la sociedad.
- Promover la igualdad de género e inclusión en el tema de debate.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles temas de debate.
- Los alumnos, en grupos de trabajo, seleccionarán un tema de interés común relacionado con la normalización de la violencia.
Sesión 2: Investigación y argumentación (45 minutos)
- Los alumnos investigarán el tema seleccionado y recopilarán información relevante de fuentes confiables.
- Promover el uso de referencias bibliográficas y citas textuales para respaldar los argumentos.
- Orientar a los alumnos sobre la importancia de citar correctamente las fuentes consultadas.
- Los alumnos, en grupos de trabajo, formularán los argumentos por presentar en el debate.
Sesión 3: Preparación de la exposición (45 minuto