Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Planteamiento del problema: Falta de conocimiento en la aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se hayan visto afectados los derechos humanos y discutir las posibles soluciones.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán leer un caso hipotético en el que se presentan violaciones a los derechos humanos y reflexionar sobre cómo podrían resolverse.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Introducción a los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.

• Presentación de los conceptos básicos sobre derechos humanos.


• Análisis de situaciones en las que se violan los derechos humanos.


• Identificación de las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán investigar sobre una institución u organización encargada de proteger los derechos humanos y exponer sus resultados.

Sesión 2: Normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos.

• Explicación s