Factores que inciden en los procesos técnicos
Alfredo Serrato
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema "Desarrollar la cultura de la responsabilidad"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la mejora de la calidad de vida.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas cotidianos que podrían solucionarse con el desarrollo de una solución técnica.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los diferentes factores (sociales, económicos, culturales y naturales) que inciden en los procesos técnicos.
- Análisis de casos prácticos: Los estudiantes deberán identificar los factores presentes en diferentes ejemplos de soluciones técnicas y cómo mejoran la calidad de vida.
Cierre:
- Reflexión en grupo: ¿Cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales pueden influir en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas?
- Asignación de tarea: Investigación individual sobre un problema socioeconómico o cultural y cómo se podría mejorar mediante una solución técnica.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la mejora de la calidad de vida.
- Presentación de las investigaciones individuales realizadas.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividi