Estilos de vida activos y saludables
OSCAR RIVER
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Educación Física
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Problemática interdisciplinaria: Falta de reglas en casa o problemas familiares
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática "Estilos de vida activos y saludables".
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el concepto de sedentarismo y sus consecuencias para la salud.
- Realizar una pequeña investigación en grupos sobre los comportamientos que pueden poner en riesgo la salud debido al sedentarismo.
- Realizar un debate en clase sobre las causas y posibles soluciones al sedentarismo.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las tareas asignadas.
- Presentación de la problemática interdisciplinaria: falta de reglas en casa o problemas familiares.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una charla sobre la importancia de establecer reglas y límites en casa para promover estilos de vida activos y saludables.
- Realizar actividades en grupo donde los alumnos elaboren un listado de reglas para seguir en casa y mejorar su s