Estilos de vida activos y saludables

OSCAR RIVER
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Física


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión


Problemática interdisciplinaria: Falta de reglas en casa o problemas familiares


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática "Estilos de vida activos y saludables".

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar el concepto de sedentarismo y sus consecuencias para la salud.

  • Realizar una pequeña investigación en grupos sobre los comportamientos que pueden poner en riesgo la salud debido al sedentarismo.

  • Realizar un debate en clase sobre las causas y posibles soluciones al sedentarismo.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las tareas asignadas.

  • Presentación de la problemática interdisciplinaria: falta de reglas en casa o problemas familiares.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una charla sobre la importancia de establecer reglas y límites en casa para promover estilos de vida activos y saludables.

  • Realizar actividades en grupo donde los alumnos elaboren un listado de reglas para seguir en casa y mejorar su s