Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Norma Oliva
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de analizar las fuentes de energía que se generan al elaborar figuras de papel con motivo de las fiestas decembrinas considerando alternativas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía que conocen y su importancia en los procesos técnicos.
- Introducir el problema a abordar: analizar las fuentes de energía que se generan al elaborar figuras de papel con motivo de las fiestas decembrinas.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.
- Cada grupo deberá investigar sobre una fuente de energía específica y recopilar información sobre su funcionamiento, impacto ambiental y posibles alternativas sustentables.
- Presentar los resultados de la investigación en forma de exposición oral.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre las diferentes fuentes de energía presentadas y su relación con los procesos técnicos.
- Destacar la importancia de considerar alternativas sustentables en el funcionamiento de estos procesos.
- Asignar tareas para la siguiente s