Conociendo los recursos y juegos del lenguaje

Plan de clase

Título de la planeación: ¡Diversión y expresión oral en el aula!

Objetivo general: Fortalecer la diversidad de formas de expresión oral a través de recursos y juegos del lenguaje, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo específico: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, de manera individual y colectiva, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas y otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Lenguaje.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Sesión 1: Conociendo los recursos y juegos del lenguaje

• Presentación del tema a través de una conversación participativa con los alumnos sobre los diferentes recursos y juegos del lenguaje que conocen.


• Exposición de imágenes y ejemplos de diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos elegirán un recurso del lenguaje y crearán un juego del lenguaje para compartir con el resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en los juegos creados.

Sesión 2: Explorando las lenguas de la comunidad y de otros lugares

• Diálogo sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares, resaltando su importancia y diversidad.


• Juego de asociación de palabras en diferentes lenguas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán investigaciones sobre una lengua distinta a la suya y crearán una presentación para compartirla con el grupo.


• Puesta en común de las investigaciones y reflexión sobre la diversidad lingüística.

Sesión 3: Creando en conjunto

• Recordatorio