Introducción a la sexualidad y la reproducción

juan de dios Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la sexualidad y la reproducción
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la educación sexual y reproductiva en la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados, a través de la comparación de diferentes concepciones culturales sobre la sexualidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema y motivación: Iniciar la sesión con una pregunta abierta sobre qué entienden los estudiantes por sexualidad y reproducción. Luego, presentar un breve video que muestre diferentes concepciones culturales sobre la sexualidad y cómo influyen en las prácticas sexuales y la reproducción.



  2. Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con diferentes conceptos relacionados con la sexualidad y la reproducción (por ejemplo, género, consentimiento, anticonceptivos, relaciones sexuales, abstinencia). Cada grupo deberá investigar y discutir qué significa cada concepto en diferentes culturas y cómo influyen en las prácticas sexuales y la reproducción. Al finalizar, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Reflexión y discusión: Abrir un espacio de reflexión grupal para discutir las diferencias y similitudes encontradas en las concepciones culturales sobre la sexualidad y la reproducción. Promover una reflexión sobre la importancia de respetar y entender las diferentes formas de vivir y entender la sexualidad.



  4. Cierre: Realizar una actividad final en la que los estudiantes escriban en una hoja de papel una reflexión personal sobre el tema tratado en la sesión y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.




Sesión 2:
Tema: Preve