Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Analizo junto con mis compañeros la lógica interna de las actividades y mejoro mi competencia motriz.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y se les pide que formen parejas.


• Se les pregunta a los alumnos si conocen el concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Se les genera una lista en la pizarra con las respuestas de los alumnos.

Desarrollo:

• Se les explica a los alumnos que realizarán una actividad de aprendizaje servicio en la que deberán valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de sus compañeros.


• Se forman grupos de 4 o 5 alumnos y se les asigna un espacio en el aula para realizar diversas actividades físicas.


• Se les pide a los alumnos que realicen una actividad en la que cada uno deberá demostrar una habilidad o destreza motriz específica y los demás deberán valorarla y dar retroalimentación constructiva.


• Los alumnos deben tomar notas de las valoraciones recibidas.

Cierre:

• Se realiza una puesta en común en la que los alumnos comparten las valoraciones recibidas y reflexionan sobre cómo pueden mejorar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Se les asigna como tarea realizar una reflexión escrita sobre lo aprendido en la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Se les recuerda a los alumnos la actividad realizada en la sesión anterior y se les pide que comp