Rectas y ángulos

Plan de clase

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Ángulos entre paralelas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Realización de una actividad inicial para activar sus conocimientos previos sobre ángulos (por ejemplo, resolver problemas de ángulos en triángulos).

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de información básica sobre ángulos y rectas.


• Explicación sobre la intersección de dos segmentos y cómo se forman los ángulos en ese caso.


• Realización de ejemplos prácticos en el pizarrón, invitando a los alumnos a participar y resolver los ángulos formados.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en la vida diaria donde se encuentren ángulos formados por la intersección de dos segmentos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada.


• Realización de una breve actividad para repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Discusión de los ejemplos traídos por los alumnos sobre situaciones en la vida diaria donde se encuentren ángulos formados por la intersección de dos segmentos.


• Presentación de un nuevo concepto: ángulos entre paralelas.


• Explicación de las propiedades de los ángulos entre paralelas y cómo se pueden calcular.

Cierre (10 minutos):

• Resolución de ejercicios prácticos en e