La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en 2º de Secundaria: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Problemática interdisciplinar: ¿Qué cambios tuvo la comunidad después de la Conquista de México?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la conquista de México y Hernán Cortés. Registro de las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de una breve lectura y documentación sobre las campañas militares de Hernán Cortés y la conquista de México.


• Cada grupo deberá analizar y discutir la información proporcionada para responder a la problemática interdisciplinar planteada.


• Los alumnos deberán identificar los principales cambios que tuvo la comunidad después de la conquista, tanto en aspectos sociales, económicos y culturales.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión y debate sobre los cambios identificados y las implicaciones de la conquista de México en la comunidad indígena.


• Realización de una síntesis de lo aprendido y registro en el pizarrón.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño de los alumnos en la particip