Valorando a nuestras familias
Jose Luis
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Valorando a nuestras familias
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.
- Presentar el problema a trabajar: "Princesas en acción, príncipes en peligro" y su relación con el tema de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Desarrollo (35 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que entienden por familia y su importancia.
- Presentar casos de diferentes tipos de familias (monoparentales, homoparentales, extensas, etc.) y promover una reflexión sobre cómo todas ellas pueden ofrecer protección, cuidado, afecto y sustento.
- Formar grupos de trabajo y asignarles una tarea de investigación sobre las funciones y roles de los integrantes de una familia.
- Cada grupo deberá elaborar una lista de las funciones y roles que desempeñan los integrantes de una familia y compartir sus resultados al finalizar la sesión.
Cierre (5 minutos):
- Pedir a los grupos que compartan brevemente sus listas y hacer una puesta en común en clase.
- Resumir los conceptos principales trabajados y enfatizar la importancia de valorar a nuestras familias y la aportación de cada uno de sus integrantes para nuestro desarrollo personal y afectivo.
- Asignar la tarea para la próxima sesión: elaborar un texto reflexivo sobre el valor de la familia.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de participación en la lluvia