La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.
Andrea Can
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Culturas indígenas de la comunidad y los cambios que experimentaron después de la llegada de los españoles.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Planteamiento del problema: Culturas indígenas de la comunidad y los cambios después de la llegada de los españoles.
- Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de la llegada de los españoles en las culturas indígenas.
Desarrollo:
- Investigación individual sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.
- Búsqueda de fuentes primarias y secundarias sobre el tema.
- Análisis de las fuentes encontradas y elaboración de un resumen.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos y conclusiones individuales.
- Reflexión grupal sobre la importancia de entender el contexto histórico para comprender los cambios que experimentaron las culturas indígenas después de la llegada de los españoles.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de conocimientos previos.
- Recapitulación de las investigaciones individuales realizadas en la sesión anterior.
- Planteamiento de nuevas preguntas y desafíos relacionados con