La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Jose Manuel Soto- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Objetivo (PDA): Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Motivación (10 minutos): Iniciar la clase mostrando imágenes que representen situaciones cotidianas donde se requiere tomar decisiones. Preguntar a los alumnos si alguna vez se han encontrado en situaciones similares y cómo las han enfrentado.
Presentación del problema (5 minutos): Leer el siguiente caso problemático en voz alta:
"María y Juan son amigos y están jugando en el parque. De repente, ven a un niño desconocido que está siendo acosado por otros niños. María quiere ayudar al niño, pero Juan le dice que no se meta porque podrían lastimarla. María no sabe qué decisión tomar. ¿Qué harías tú en esta situación?"Trabajo en equipo (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Cada grupo deberá discutir y analizar la situación planteada, identificando diferentes opciones de decisión y argumentando las posibles consecuencias de cada una de ellas. Deben tener en cuenta el cuidado de la dignidad propia y de otras personas involucradas.
Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y debatirá sobre las diferentes opciones planteadas. Se fomentará la participación y