Evaluación de sistemas tecnológicos utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos - Falta de mantenimiento en puertas y ventanas de una habitación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos presentes en una habitación y su importancia.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos mixtos.


• Asignación del problema: falta de mantenimiento en puertas y ventanas de una habitación.


• Investigación en grupos sobre la importancia del mantenimiento en sistemas de puertas y ventanas y sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos encontrados y elaboración de conclusiones.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de mantener en buen estado los sistemas tecnológicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema específico: falta de mantenimiento en las puertas y ventanas de una habitación y cómo afecta a diferentes grupos de personas.


• Discusión sobre la igualdad de género y cómo el problema puede afectar de manera desproporcionada a ciertos