Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Realizar una dinámica de intercambio de ideas sobre las actitudes de los protagonistas de una historia.


• Los alumnos seleccionarán un texto de su interés para la lectura compartida en voz alta.

Sesión 2: Lectura compartida en voz alta y discusión (45 minutos)

• Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se turnarán para leer en voz alta el texto seleccionado.


• Después de la lectura, se abrirá un espacio de discusión para comentar las actitudes de los protagonistas de la historia.


• Los alumnos tomarán nota de los datos o situaciones interesantes que encuentren en el texto.

Sesión 3: Resolución de problemas y atención de necesidades (45 minutos)

• Se presentarán a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el texto leído en la sesión anterior.


• Los alumnos trabajarán en grupos para proponer alternativas para resolver los problemas o atender las necesidades planteadas.


• Cada grupo compartirá sus propuestas y se realizará una votación para elegir las mejores soluciones.

Sesión 4: Experiencias personales y reportes sobre noticias (45 minutos)

• Los