Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Elizabeth Yañez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º:
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Objetivo (PDA):
- Los alumnos escribirán un cuento de manera colectiva.
- Elaborarán los personajes del cuento con objetos cotidianos.
- Realizarán una presentación frente a un público.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase y explicar que trabajarán en la creación de un cuento de manera colectiva.
- Motivar a los alumnos a participar y ser creativos.
- Comprensión de cuentos (15 minutos):
- Leer en voz alta un cuento corto y realizar preguntas para asegurar la comprensión de los alumnos.
- Fomentar la participación y el análisis del cuento.
- Creación del cuento colectivo (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una parte de la historia del cuento.
- Cada grupo deberá escribir su parte de la historia y compartirla con el resto de la clase.
- Juntos, los alumnos deberán unir las partes y crear un cuento completo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Elaboración de personajes con objetos cotidianos (20 minutos):
- Pedir a los alumnos que traigan objetos cotidianos de su casa que puedan utilizar para representar personajes del cuento.
- En grupos, los alumnos deberán utilizar los objetos para crear los personajes y darles vida.
- Fomentar la creatividad y la imaginación.
- Ensayo de la presentación (15 minutos):
- Cada grupo ensayará la presentación de su parte del cuento, utilizando los personajes elaborados.
- Brindar retroalimentación y sugerencias para mejorar la presentación.
- Presentación frente a un público (10 minutos):
- I