Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Abordar la problemática de la mala alimentación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de avisos publicitarios (45 minutos)

• Presentación de la clase y recordatorio del objetivo.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de avisos y carteles que han visto en su vida cotidiana.


• Exposición del tema: Explicar la importancia de los avisos y carteles en la vida cotidiana, haciendo énfasis en su función comunicativa.


• Actividad de análisis: Los alumnos trabajarán en parejas para analizar y discutir diferentes avisos publicitarios que se les entregará previamente. Deberán identificar el propósito comunicativo, el público objetivo, los elementos visuales y textuales utilizados, y la efectividad del aviso.


• Plenaria: Cada pareja compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate sobre la influencia de los avisos publicitarios en las decisiones de compra y en la vida cotidiana en general.

Sesión 2: Producción de avisos publicitarios sobre alimentación saludable (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una reflexión en grupo sobre los problemas de la mala alimentación y sus consecuencias en la salud.


• Presentación del proy