Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Higiene en el entorno

Objetivo:
El alumno formulará y ajustará sus preguntas en función de la información que requiere durante una conversación o entrevista con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos relacionados con la higiene en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Higiene en el entorno. Explicar a los alumnos la importancia de mantener un entorno limpio y saludable.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre aspectos de la higiene en el entorno y los problemas que se pueden presentar si no se mantienen los espacios limpios.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un área específica de la comunidad para que investiguen sobre las prácticas de higiene que se llevan a cabo en ese lugar.


• Presentación de resultados: Cada equipo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Conversaciones con personas de la comunidad: Invitar a personas de la comunidad que se dediquen a la limpieza, como trabajadores de limpieza de calles, parques, o encargados de la gestión de residuos. Los alumnos realizarán preguntas relacionadas con la higiene en el entorno y tomarán notas de las respuestas.


• Análisis de la información: En grupo, los alumnos compartirán las respuestas obtenidas y realizarán una reflexión sobre la importancia de mantener limpio el entorno.

Sesión 3:

• Entrevistas con personas de la comunidad: Invitar a expertos en temas relacionados