Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Aplicación en situaciones de juego e iniciación deportiva

Objetivo (PDA): Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, favoreciendo la disponibilidad corporal de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta del conocimiento y manejo del funcionamiento integral del cuerpo, la información errónea y la falta de prevención del cuidado de.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conocimiento del cuerpo y sus capacidades motrices

• Presentación de la clase y revisión de los conocimientos previos de los alumnos sobre el cuerpo humano.


• Explicación de la importancia de las capacidades motrices para el desarrollo físico y mental.


• Realización de actividades prácticas para identificar y explorar las diferentes capacidades motrices (fuerza, flexibilidad, coordinación, equilibrio, velocidad).


• Reflexión y análisis de las capacidades motrices propias y de sus compañeros.

Sesión 2: Juegos cooperativos y trabajo en equipo

• Introducción a los juegos cooperativos y su importancia en el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.


• Organización de grupos de trabajo para realizar diferentes juegos cooperativos que requieran el uso de las capacidades motrices.


• Análisis de la importancia del trabajo en equipo y la colaboración para alcanzar los objetivos de los juegos.


• Reflexión sobre las habilidades sociales y emocionales desarrolladas durante los