Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de motivación

Sesión 1: Introducción al porcentaje y su relación con las ecuaciones lineales
Inicio:

• Motivar a los alumnos con un video o una imagen que presente una situación problemática relacionada con el porcentaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el porcentaje y situaciones en las que se utiliza en la vida diaria.


• Plantear el problema de falta de motivación y su relación con el aprendizaje de las matemáticas.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de problemas de porcentaje y cómo se pueden resolver utilizando una ecuación lineal.


• Guiar a los alumnos en la resolución de problemas de porcentaje utilizando ecuaciones lineales.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos resuelvan problemas de porcentaje utilizando ecuaciones lineales.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia del porcentaje en la vida cotidiana y cómo se relaciona con las ecuaciones lineales.


• Plantear preguntas de reflexión para promover el pensamiento crítico sobre el tema.

Sesión 2: Introducción a las ecuaciones cuadráticas y su relación con el porcentaje
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre porcentajes y ecuaciones lineales.


• Plantear una situación problemática que requiera la resolución de una ecuación cuadrática relacionada con el porcentaje.

Desarrollo:

• Explicar qué es una ecuación cuadrática y cómo se puede utilizar para resolver problemas de porcentaje más complejos.


• Presentar ejemplos de problemas de porcentaje que requieran la resolución de una ecua