Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Kymberly Judith Jasso
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Batallan para prestar atención


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.



  2. Actividad inicial (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que realizan en su vida diaria.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.



  3. Presentación del problema (10 minutos)



    • Explicar a los alumnos el problema que enfrentan al prestar atención y su relación con las actividades humanas y la naturaleza.

    • Promover una reflexión sobre cómo las distracciones y malos hábitos pueden afectar su capacidad de aprender y su entorno.



  4. Investigación en grupos (15 minutos)



    • Formar grupos de 4-5 alumnos y asignarles la tarea de investigar sobre las actividades humanas que afectan al medio ambiente y cómo pueden generarse cambios positivos en estas.

    • Proporcionar recursos co