Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.


• Dinámica de grupo: Realizar una actividad en la que los alumnos se pongan en el lugar de otra persona y compartan cómo se sentirían en esa situación. Fomentar la empatía y la comprensión hacia los demás.


• Actividad de servicio: Organizar una actividad en la que los alumnos realicen una acción de servicio hacia los demás, como por ejemplo, ayudar a limpiar el aula o colaborar en la preparación de un evento escolar.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de normas y reglas: Repasar las reglas y normas de convivencia en el aula. Utilizar imágenes o tarjetas que representen cada norma para facilitar su comprensión.


• Juego de roles: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de interacción con personas de diversos contextos. Promover la discusión sobre cómo actuar de manera positiva y respetuosa en cada situación.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que identificar y señalar las normas y reglas de convivencia en diferentes escenarios, como el aula, el comedor, el