Narración de historias mediante diversos lenguajes
Monica Ocampo
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo:
- PDA: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: "Vamos a aprender a narrar historias utilizando diversos lenguajes".
- Conversación sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a expresarnos y compartir nuestra cultura.
- Actividad de lectura en voz alta de un cuento tradicional de la región.
- Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán describir a los personajes y lugares del cuento de forma detallada.
Sesión 2:
- Actividad de expresión escrita: Los alumnos deberán escribir un pequeño cuento utilizando personajes y lugares del cuento anterior, además de incorporar elementos de su propia cultura.
- Actividad de intercambio de cuentos: Los alumnos leerán sus cuentos en parejas y compartirán sus opiniones sobre ellos.
Sesión 3:
- Actividad de dramatización: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán representar una escena de alguno de los cuentos escritos por sus compañeros.
- Observación y retroalimentación del desempeño de los alumnos durante la dramatización.
Sesión 4:
- Actividad de creación artística: Los alumnos deberán dibujar o crear una ilustración que represente una escena de un cuento.
- Actividad de exposición: Los alumnos presentarán sus ilustraciones al resto del grupo y explicarán por qué eligieron esa escena en particular.
Sesión 5:
- Actividad de reflex