Introducción al sistema digestivo y su importancia para la vida saludable

Laura Wimo
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1:
Tema: Introducción al sistema digestivo y su importancia para la vida saludable
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Identificar los órganos que participan en los procesos de ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar preguntas a los estudiantes para conocer su nivel de conocimiento sobre el sistema digestivo y su importancia.

  • Presentar el problema: "Desconocimiento de aparato digestivo" y preguntar a los estudiantes qué les gustaría aprender sobre este tema.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar un video o presentación sobre el sistema digestivo, explicando los conceptos básicos y la importancia de una buena alimentación para la salud.

  • Realizar una actividad de indagación: entregar a cada estudiante una imagen del sistema digestivo y pedirles que identifiquen y nombren los órganos que conocen.

  • En grupos pequeños, los estudiantes investigarán sobre un órgano específico del sistema digestivo y compartirán su información con el resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo aprendido en la sesión y anotar en el pizarrón los conceptos clave.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y elaborar una representación visual de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


SESIÓN 2:
Tema: Ruta de los alimentos en el sistema digestivo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestió