Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo (PDA): Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos crearán un cuento que será compartido con la comunidad.


• Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un cuento y posteriormente realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que componen un cuento.


• Ejercicio de comprensión lectora: Los alumnos deberán identificar los personajes, el conflicto y el desenlace del cuento leído.


• Explicación de la estructura de un cuento (inicio, desarrollo, conflicto, resolución, desenlace).


• Asignación de la tarea: Los alumnos deberán pensar en un conflicto inicial para su cuento.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada: Los alumnos expondrán el conflicto inicial pensado para su cuento.


• Realización de un mapa conceptual sobre los elementos de un cuento.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán desarrollar el cuento a partir del conflicto inicial, agregando una secuencia causal de hechos que conduzcan a una solución al final.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comprensión lectora en la escritura de cuentos.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de los cuentos escritos por los alumnos.


• Comentarios y retroalimentación por parte de los compañeros.


• Revisión de los cuentos desde el punto de vista de la estructura narrativa: ¿Se cumplió con la secuen