Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" en Aula para alumnos de Secundaria 1º

Objetivo: Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Resolver problemas de la vida real que tengan que ver con ecuaciones lineales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar brevemente qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas, su importancia y aplicaciones en la vida real.


• Motivación: Mostrar a los alumnos una serie de problemas de la vida real que puedan resolverse mediante ecuaciones lineales (como calcular el costo de un boleto de autobús o determinar el tiempo de viaje en función de la velocidad).


• Actividad introductoria: Pedir a los alumnos que escriban en una hoja 3 problemas de la vida real que crean que se pueden resolver mediante ecuaciones lineales.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un problema de la vida real para que investiguen sobre él y planteen una ecuación lineal que lo modele.


• Recopilación de información: Cada grupo debe presentar su problema y la ecuación lineal planteada ante el resto de la clase.


• Clase magistral: Explicar a los alumnos cómo resolver ecuaciones lineales paso a paso, utilizando ejemplos relacionados con los problemas planteados por los grupos.

Fase 3: Cierre

• Resolución de problemas: Pedir a los alumnos que resuelvan individualmente un problema relacionado con ecuaciones lineales, utilizando el conocimiento adquirido durante la clase.


• Puesta en común: Al finalizar la resolución de problemas, cada alumno d