Arte y Procesos Creativos para erradicar la violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Arte y Procesos Creativos para erradicar la violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Violencia y su impacto en la sociedad.


• Generar una reflexión inicial sobre la violencia en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad).


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de erradicar la violencia.


• Introducir la importancia de la comunicación dialógica en el proceso de erradicación de la violencia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de ejemplos de propuestas artísticas que abordan la problemática de la violencia.


• Análisis en grupos pequeños de las propuestas artísticas presentadas.


• Discusión en plenaria sobre los elementos de comunicación dialógica presentes en las propuestas.


• Promover el diálogo y la empatía entre los estudiantes para identificar formas de comunicación abierta y respetuosa.


• Asignar tareas individuales para investigar y recopilar ejemplos adicionales de propuestas artísticas que promuevan la erradicación de la violencia.

Sesión 2:

• Exposición de los ejemplos de propuestas artísticas recopilados por los estudiantes.


• Análisis de cada propuesta y discusión grupal sobre los elementos de comunicación dialógica presentes.


• Identificación de element