Mensajes para promover una vida saludable

Juampa Aguado
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática: Nutrición


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que conocen y su influencia en la promoción de una vida saludable.

  • Presentar la problemática de la nutrición y su importancia para tener una vida saludable.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

  • Mostrar ejemplos de mensajes en diferentes medios de comunicación que promuevan una vida saludable.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos analicen y discutan los mensajes de los medios de comunicación relacionados con la nutrición.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los mensajes analizados por cada grupo.

  • Reflexionar en conjunto sobre la influencia de los mensajes en la promoción de una vida saludable.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar un ejemplo de mensaje relacionado con la nutrición en algún medio de comunicación y traerlo a clase.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una breve discusión sobre los mensajes encontrados