Explorando el cuerpo y la comunicación

Ignacio Ayala
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando el cuerpo y la comunicación
Objetivo: Los alumnos experimentarán actividades que les permitan comunicarse y expresarse a través del movimiento corporal, asignando un carácter personal a sus movimientos y mejorando la interacción.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento corporal.

    • Presentación del objetivo y explicación de la importancia de la comunicación y expresión corporal.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: "Cuerpos en movimiento" (10 minutos)
      Los alumnos formarán parejas y realizarán una serie de movimientos corporales, imitando a su compañero/a y creando movimientos propios. Se promoverá la comunicación no verbal y la expresión de emociones a través del cuerpo.



    • Actividad 2: "Cadena de movimiento" (15 minutos)
      Se formará un círculo y se designará a un alumno para iniciar un movimiento corporal. El siguiente alumno deberá imitar ese movimiento y agregar uno nuevo. Así sucesivamente, creando una cadena de movimientos. Se fomentará la creatividad y la interacción entre los alumnos.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión y conversación grupal sobre la importancia de la comunicación y expresión corporal en la interacción entre las personas.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán realizar un dibujo o una escritura relacionada con lo experimentado en la clase.




Sesión 2: Explorando la inclusión y el género a través del cuerpo
Objetivo: Los alumnos analizarán y reflexionarán sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género a través de actividades corporales, fortaleciendo así su capacidad de empatía y respeto hacia los