Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes de secundaria que presentan problemas al aplicar el examen para ingresar a educación media superior.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario con preguntas relacionadas a los principios de Pascal y de Arquímedes.


2. Presentación oral donde los alumnos expliquen una actividad cotidiana utilizando los conceptos aprendidos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilice la fuerza y el movimiento.


• Plantear el problema de los estudiantes de secundaria que presentan problemas al aplicar el examen para ingresar a educación media superior.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos los principios de Pascal y de Arquímedes a través de una breve explicación teórica.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los principios de Pascal y de Arquímedes utilizando jeringas y recipientes con agua.


• Fomentar la observación y el registro de los resultados obtenidos por cada alumno.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Plantear preguntas reflexivas sobre cómo se relaciona lo aprendido con las situaciones cotidianas planteadas al inicio.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los principios de Pascal y de