Introducción al tema y reflexión sobre las decisiones personales

Alejandra Maya
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica:


Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las decisiones personales (45 minutos)



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la actividad.

    • Realización de una actividad de rompehielos para promover la participación y generar un ambiente de confianza.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción al tema de las etapas del desarrollo humano y el proceso de reproducción:

      • Presentación de diapositivas o imágenes que muestren las diferentes etapas del desarrollo humano.

      • Explicación de forma clara y sencilla de cómo se da el proceso de reproducción humana.



    • Reflexión sobre las decisiones personales y su impacto en la salud sexual y reproductiva:

      • Realización de una actividad de reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre la toma de decisiones relacionadas con la sexualidad y la importancia de hacerlo de manera responsable.





  • Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las reflexiones de los grupos.

    • Recordar el objetivo de la clase y la importancia de tomar decisiones responsables e informadas en relación con la salud sexual y reproductiva.




Sesión 2: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes (45 minutos)



  • Inicio (10 minutos):

    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Planteamiento del problema: ¿Qué impacto p