Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Establecer una conexión con el tema: ¿Alguien conoce alguna enfermedad infecciosa y cómo se puede controlar?

Desarrollo:

• Introducción a las características generales de las bacterias y los virus.


• Actividad: Observación microscópica de bacterias y virus.


• Discusión en grupos pequeños: Características observadas y diferencias entre bacterias y virus.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido: Características generales de las bacterias y los virus.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre enfermedades infecciosas controladas por vacunas.

Sesión 2:

Inicio:

• Reflexión sobre las investigaciones realizadas en torno a enfermedades infecciosas controladas por vacunas.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué algunas enfermedades se propagan rápidamente?

Desarrollo:

• Presentación de distintas hipótesis sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.


• Actividad en grupos: Formulación de hipótesis propia