Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Kenia Santos
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo PDA: Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Montañas de basura en Cd. Renacimiento.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Concienciar sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en el cuidado de la salud.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "¿Qué es higiene personal y limpieza?"

    • Actividad de motivación: Proyección de imágenes sobre diferentes acciones de higiene personal y limpieza. Los estudiantes deberán identificar las actividades realizadas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición magistral sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la salud.

    • Ejemplo práctico: Lavar las manos correctamente.

    • Actividad práctica: Realizar una lista de acciones de higiene personal y limpieza que deben realizar antes, durante y después de realizar diferentes actividades cotidianas.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante mantener una buena higiene personal y limpieza?




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Conocer la problemática de las montañas de basura en Cd. Renacimiento y su impacto en la salud.



  • Inicio (10 minutos):



    • Breve recordatorio de la sesión anterior.

    • Presentación del problema: "Montañas de basura en Cd. Renacimiento".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y datos sobre el problema de las montañas de basura en Cd. Renacimiento.

    • Discusión grupal sobre los