Comunidad y Potencialidades Cognitivas en Educación Física

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y Potencialidades Cognitivas en Educación Física

Objetivo general: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Expresión de ideas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un cuestionario y una rúbrica de participación y trabajo en equipo

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del objetivo y la temática de la clase.


• Actividad de integración: los alumnos formarán grupos interculturales y realizarán una lluvia de ideas sobre qué actividades recreativas o deportivas se pueden realizar para fomentar el bienestar personal y social en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación y cómo se pueden desarrollar a través de actividades recreativas y deportivas.


• Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una actividad recreativa o deportiva para diseñar y organizar en su comunidad.


• Cada grupo deberá investigar sobre los beneficios de la actividad seleccionada y cómo puede contribuir al bienestar personal y social.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus propuestas de actividad recreativa o deportiva al resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de fomentar el bienestar personal y social a través de la participación en actividades recreativas y deportivas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y la temática de la clase.


• Activ