Exploración y experimentación de los elementos de los lenguajes artísticos
Keila Martinez- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Exploración y experimentación de los elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo: Apreciar con empatía las expresiones de otras personas a través de la producción de expresiones creativas.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema a través de imágenes de diferentes expresiones artísticas como pinturas, esculturas, música, danza, etc. Se les preguntará a los alumnos si han tenido alguna experiencia con alguna de estas expresiones.
Desarrollo (30 minutos):
Presentación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como el color, la forma, el sonido, el movimiento, etc. Se mostrarán ejemplos visuales y sonoros para que los alumnos los identifiquen y experimenten.
Se formarán grupos pequeños y se les proporcionarán materiales como papel, crayones, instrumentos musicales, telas, etc. para que los alumnos creen sus propias expresiones artísticas utilizando los elementos mencionados. Se les animará a experimentar y explorar libremente.
- Cierre (10 minutos): Puesta en común de las creaciones artísticas de cada grupo. Se invitará a los alumnos a expresar lo que les hizo sentir la obra de sus compañeros y a valorar el esfuerzo y la creatividad de cada uno.
Sesión 2:
Tema: Producción de expresiones creativas en equipo
Objetivo: Apreciar con empatía las expresiones de otras personas a través de la producción de expresiones creativas en equipo.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y breve conversación sobre la importancia de trabajar en equipo y valorar las expresiones de los demás.
Desarrollo (30 minutos):